MIRS1803-REPT-0010 MIRS発表会実施報告書

名称	MIRS1803 MIRS発表会実施報告書
番号	MIRS1803-REPT-0010

版数	最終更新日	作成者	承認者	改訂記事
A01	2018.02.16	鈴木慧人	大沼先生	初版

展示ブースに配置図をFig.1に示す.

当日の展示ブースの様子(機体に搭載したWebカメラで撮影したもの)をFig.2に示す

ブースでは以下の内容を実施した.

展示ブースで使用したポスターをMIRS1803 発表会用ポスター資料に示す.

発表会の結果をTable1,Fig.3,Table2に示す.

Table1 一般来場者投票結果

班番号	プロジェクト	得票数	得票率	順位
MIRS1801	LibNAVI	25	14.4％	3位
MIRS1802	HERO	39	22.4％	2位
MIRS1803	SCOPE	22	12.6％	4位
MIRS1804	NEWGYM員	74	42.5％	1位
MIRS1805	ロボメイト	14	8.0％	5位

Table2 D科教員評価

班番号	Ａ：コンセプト	Ｂ：機能	Ｃ：ユーザ	Ｄ：ニーズ	Ｅ：実現度	合計	順位
MIRS1801	80.0％	77.5％	80.0％	77.5％	78.8％	78.8％	4位
MIRS1802	87.5％	77.5％	82.5％	80.0％	88.8％	84.2％	2位
MIRS1803	85.0％	80.0％	80.0％	82.5％	82.5％	82.1％	3位
MIRS1804	85.0％	95.0％	85.0％	92.5％	92.5％	90.4％	1位
MIRS1805	75.0％	77.5％	80.0％	67.5％	72.5％	74.2％	5位

5. 発表会を終えて: 発表会のプレゼンでは"守衛さん"や"学校警備"というコンセプトを観客に対して身近に感じさせることができなかったと感じている.
MIRS1801や1802,1804は観客が身近と感じやすいコンセプトであったうえ,特に1804は観客に対してロボットの魅力や必要性を上手く伝えられていたと感じている.
その点,MIRS1803のプレゼンは観客に縁遠さを感じさせてしまったように思われる.
さらに,カラーボール発射時のボールの飛距離の少なさを言葉でフォローする等の機転を利かせる必要があったと後悔している.

投票結果を見ると,発表会での一般投票数は技術的な面でも評価されるが,身近に感じるものの方が票数を得られる傾向にあるのではないかと考察する.

また展示ブースでは他の班が観客をブース内に入れないような配置にしているのに対してMIRS1803では奥まで入れる配置にしていたが,結果として,外から動きを見ていただけの観客が多かった.
多くの班が観客をブースの奥まで入れない配置の中で1803の配置はあまり適さなかったように感じる.

2019.02.06 PM:鈴木慧人